Projects
Projekte der Allgemeinen und Historischen Erziehungswissenschaft
Laufende Forschungsprojekte
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Wie Schule unterscheidet. Faktoren und Legitimationen in schulischen Differenzierungsprozessen. Tamara Deluigi. Dissertation. Ende 2015.
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Neurobiology, Psychology, and Science of Education. Understanding Interdisciplinarity from the Concept of Bildsamkeit with Focus on the Complexity of Diagnosis. A Perspective offered to the Field STS within the Production of Knowledge: the case of a clinic of the nervous system. Gerónimo Cid Eric Dan. Dissertation. Beginn: 2014, Ende: 2017.
Projekte der Abteilung Bildungssoziologie
Laufende Forschungsprojekte
- Bildungsentscheidungen beim Übergang von der Schule in den Arbeitsmarkt. Determinanten der Ausbildungswahl und der Berufsbildungschancen (DAB-Panelstudie); Rolf Becker, David Glauser und Fabienne Zwahlen; seit Oktober 2012
- Ursachen und Folgen von Segregation (UFOS), 2016-2017
- Nutzen und Nutzung vorschulischer Betreuungsangebote
- Selektivität und Effektivität des Chancenausgleichs an Berner Schulen (SECABS); Rolf Becker und Caroline Sahli Lozano (PH Bern); November 2014 – Juni 2016
Abgeschlossene Forschungsprojekte
- Determinanten des kriminellen Handelns: Die empirische Überprüfung eines erweiterten Rational-Choice-Modells anhand einer postalischen Befragung in Bern (DekHa); Rolf Becker und Regula Imhof; Oktober 2005–September 2007
- Promotion und Karriere (PuK): Berufs- und Einkommensverläufe promovierter Akademiker und Akademikerinnen in der Schweiz; Rolf Becker, Sonja Engelage und Frank Schubert; Oktober 2006–September 2008
- DEBIMISS: Determinanten des Bildungserfolgs von Migranten im Schweizer Schulsystem (DEBIMISS); Rolf Becker und Michael Beck; April 2009–September 2011
Projekte der Abteilung Pädagogische Psychologie
Laufende Forschungsprojekte
- Selbstkontrollkapazität in Bewertungssituationen
- IBSR & Stressreduktion
- Selbstkontrolle und die Intention-Verhaltens-Lücke
- Anpassungserfordernisse und Haarcortisol
- Wirkung von Farben in Lern- und Leistungssituationen
- Bildung zum nachhaltigen Konsum tierischer Produkte
Projekte der Abteilung Schul- und Unterrichtsforschung
Laufende Forschungsprojekte
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EDK-Projekt „Überprüfung der Grundkompetenzen – ÜGK Kontextfragebogen 2016“ (2015-2017)
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EDK-Projekt „Aufbau des Wissenschaftlichen Konsortiums WiKo ÜGK“ (2015-2016)
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"Kooperation im Praktikum (KiP)" (2014-2017)
Abgeschlossene Forschungsprojekte
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Kompetenzraster zur Einschätzung von Maturaaufgaben und -leistungen im Fach Mathematik an Allgemeinbildenden Höheren Schule in Österreich (2012-2014)
- Lernen im Praktikum (1998-2002; 2002-2005; 2007-2009; 2010-2013)
- Begutachtung von pädagogischen Konzepten als Qualitätssicherungsmaßnahme in Kinderbetreuungseinrichtungen des Lands Oberösterreich (2011-2013)
- Begabung und Gender in den MINT-Fächern – Förderungsformen in der Lehrer/innen/bildung (2011-2013)
- Evaluation der Jahrgangmischung der evangelischen Volksschule der Diakonie in Salzburg: Kooperatives und integratives Unterrichten (2011-2012)
- Evaluation des Projekts Kinderbildungsstätten der Zukunft (kibi) (2010-2013)
- Chancen und Herausforderungen des Schuleintritts in jahrgangsgemischten Klassen – Vertiefte Analysen zur Schuleingangsphase im Rahmen des Projekts „Evaluation der Jahrgangmischung in der Volksschule Liefering 2 in Salzburg“ (2011)
- Wohlbefinden in der Schule (1998-2004; 2005-2010)
- Normierung der Intelligence and Development Scales (IDS 3-5) (2010-2011)
- Evaluation des jahrgangsmischten Unterrichts in der VS Liefering 2 (2009-2011)
- Schulische Entfremdung. Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung schulischer Entfremdung (2008-2010)
- Diagnostizieren für die Begleitung des schulischen Lernprozesses (2008)
- Normierung der Intelligence and Development Scales (IDS 5-10) (2007-2008)