Fostering Resilience in Teacher Education (FoResT+)

Das Projekt baut auf der bestehenden, digital gestützten Lernplattform FoResT, welche im Rahmen eines früheren Projekts erfolgreich zur Resilienzförderung bei angehenden Lehrpersonen entwickelt wurde. In FoResT+ soll die Plattform weiterentwickelt und für neue Zielgruppen geöffnet werden – z. B. für Lehrpersonen im Quereinstieg.

Dabei kommen KI-gestützte Funktionen zum Einsatz, um personalisierte Lernpfade anzubieten und die Plattform durch interaktive, adaptive Inhalte zu ergänzen. Die bestehenden Module (z. B. «Wohlbefinden etablieren», «Beziehungen pflegen» oder «Achtsamkeit üben») werden erweitert und spezifiziert, um Resilienz in verschiedenen beruflichen Übergangsphasen wirksam zu stärken.